近视弱视低视力的区别-近视和弱视怎么办

本文目录一览：

• 1、弱视和近视的区别
• 2、弱视和近视哪个轻重?
• 3、近视和弱视有什么区别?哪个更严重?

弱视和近视的区别

1、弱视和近视是两种完全不同的疾病，但是两者之间又互相关联。如果近视没有及时纠正，在孩子时期会形成弱视，所以两者虽然不相同，但是又互相关联。

2、弱视和近视是两种完全不同的疾病。弱视是指眼睛在视力发育的关键期内，由于存在一些形觉剥夺的因素，比如屈光不正、单眼斜视、先天性白内障、先天性角膜混浊、上睑下垂这些情况，从而导致了视网膜功能发育不良，引起了视力低于正常。而近视是由于眼睛的屈光状态超过了正常的范围，所以导致视力下降。

3、近视仅是视力下降，不伴有其他视功能损害，视力可以矫正且不受年龄限制。弱视患者不仅视力下降，不能矫正，不可能有双眼单视功能，无立体视，今后不能胜任驾驶、测绘及精细工作。据调查，发生车祸的人当中，有20％是缺乏立体视觉的。视力的好坏及有无立体视觉，都会直接影响孩子的身心健康和就业前途。

4、近视仅是视力下降，不伴有其他视功能损害，视力可以矫正且不受年龄限制。弱视患者不仅视力下降，不能矫正，不可能有双眼单视功能，无立体视，今后不能胜任驾驶、测绘及精细工作。弱视 眼球无明显器质性病变，而单眼或双眼矫正视力仍达不到0.8者称为弱视。

5、区别：本质 近视是由于眼调节肌肉睫状肌过度紧张或遗传原因造成眼轴变长看远不清，但戴镜后矫正视力恢复正常的眼病；弱视是一种视功能发育迟缓、紊乱，常伴有斜视、高度屈光不正，戴镜视力也无法矫正到正常的眼病。危害 近视仅是视力下降，不伴有其他视功能损害，视力可以矫正且不受年龄限制。

弱视和近视哪个轻重?

1、弱视并不是用度数衡量的。而是根据矫正视力划分的轻重中度的程度。绝大多数情况，弱视并不会随着年龄增加而加重，高度近视引起的弱视除外。如果是高度近视引起的，今后随着近视度的加深，治疗不积极，弱视还会进一步加重。引起弱视的近视情况一般也是高度近视，这类近视控制效果往往不理想。

2、弱视的深度不一定与屈光参差的度数有关，但与注视性质有关，旁中央注视者弱视程度较深，这类弱视的性质和斜视性弱视相似，是功能性的和可逆的。临床上有时也不易区分弱视是原发于屈光参差，还是继发于斜视，此型如能早期发现，及时配戴眼镜，可以预防。

3、斜视性弱视患者的CSF测定有两种表现，第1组仅对高空间频率低下，第2组则对高、低空间频率都降低；后者的弱视程度比前者为重而且弱视发病年龄也较早。因此Hess建议将斜视性弱视进一步分为高空间频率异常型及全空间频率异常型。这两型在斜视类型、治疗反应及弱视复发各方面都没有区别。（3）拥挤现象。

4、近视不算是病，但是很对孩子成长还是有很大的影响的。影响大脑发育 大脑在发育过程中需要来自外界信息的有效刺激。研究表明，人们所接受的信息，有90%以上来源于眼睛。而需要接受近视治疗的孩子，由于视力下降，无法准确接受外界信息，这就影响了他们对环境的感知。

5、眼睛的话是什么，比如干涩，流泪，视物模糊，有近视，弱视，情况很多，具体看你多大年龄了，一般近视有假性近视，真性近视，假性近视可以通过锻炼，干预慢慢改善过来的，真性近视要先检查眼睛视力，然后针对性的佩戴眼镜来调整。

6、你好，根据您的孩子的情况，医生的建议非常对，您孩子的弱视程度很轻，散瞳验光和实际使用的屈光度是不同的，散瞳时，睫状肌完全被麻痹，此时验光和配镜不能是同一度数。视力训练是针对弱视比较严重，远视度数高的孩子使用的，近视的孩子要尽量避免使用训练。

近视和弱视有什么区别?哪个更严重?

弱视是一种严重危害儿童视功能的眼病，如不及时治疗可引起弱视加重，甚至失明。而近视焦点落在视网膜前，不能准确地在视网膜上形成清晰的像，称为轴性近视。对来自近处目标的分散光线却具有高度适应能力，只要目标向眼前移动到一定距离，就能获得清晰的视力。所以，近视眼看近距离目标清晰，看远模糊，以凹球面透镜可矫正。

你好，弱视多由于遗传或者创伤等原因导致，而近视大都因为用眼习惯不健康引起。

弱视和近视首先是两个不同疾病，近视属于屈光不正的范畴。屈光不正主要包括近视、远视和散光，主要是光线经过眼睛屈光系统折射，不能够在眼睛感光细胞上很好聚焦成像。一般近视成像点在感光细胞前面，到感光细胞时候光线成像是虚像，这种情况叫近视。主要表现为看远不清楚，看近还可以。

近视仅是视力下降，不伴有其他视功能损害，视力可以矫正且不受年龄限制。弱视患者不仅视力下降，不能矫正，不可能有双眼单视功能，无立体视，今后不能胜任驾驶、测绘及精细工作。弱视 眼球无明显器质性病变，而单眼或双眼矫正视力仍达不到0.8者称为弱视。