8GUl1@oSmQG 发布于2024-08-22 19:10:11 弱视 21 次
孩子弱视会表现出视力差的症状,视力低于正常水平,看东西喜欢眯起眼睛或距离物体很近的看,上课时可能看不清黑板。孩子弱视会出现视力疲劳的现象,在看书和学习时出现眼睛痛、眼睛疲劳、头疼的现象,上课会因为看不清而注意力不集中,视觉记忆力差。
眼睛斜视或偏转:弱视常常伴随着眼睛斜视或偏转的情况。当一个眼睛无***常工作时,另一个眼睛会尝试补偿并承担更多的视觉任务,这可能导致眼睛的位置发生变化。 模糊视觉:弱视的孩子可能会感到视觉模糊或不清晰。他们可能无法看清远处或近处的物体,或者需要更长的时间来适应不同的光线条件。
一般出现弱视多会伴有近视或者是远视的情况,所以也会有相关的症状,特别是小孩子,一旦出现弱视的情况,要及时的去医院就诊做检查,明确具体的情况,然后及时的配戴眼镜,避免症状进一步的加重,影响孩子后期的正常发育。
弱视是一种视功能发育迟缓、紊乱,常伴有斜视、高度屈光不正,戴镜视力也无法矫正到正常的眼病。危害 近视仅是视力下降,不伴有其他视功能损害,视力可以矫正且不受年龄限制。弱视患者不仅视力下降,不能矫正,不可能有双眼单视功能,无立体视,今后不能胜任驾驶、测绘及精细工作。
有一些弱视患者会在临床上出现视力减退,当经过检查,单眼或者双眼矫正视力无法达到0则被认为是弱视。患有弱视患者,对排列成行的视标的分辨力较单个视标差。多数患有弱视的患者会出现屈光不正。有部分的患者可能伴有斜视及异常固视。
怕光:弱视孩子通常怕光,见光就烦躁。眼球震颤:眼睛出现不正常的跳动,造成视力不良。偏斜视:单只眼睛偶尔或经常向内或向外偏转,这是弱视前兆。用眼姿势不良:每次需要用眼时,头会偏转、倾斜,或下巴压低、抬高。眼手协调能力较差:且易碰撞或跌倒。
分读困难,或称拥挤现象。用相同的视标、照明度和距离检查视力时,视标的间隔不同,所测的值示不同。分读困难是弱视的一个特征。分读困难就是弱视眼识别单独视标比识别***或密集视标的能力好。即对视力表上的单开字体(如E字)分辨力比对成行的字要强。
治疗:消除抑制,提高视力,矫正眼位,训练黄斑固视和融合功能,以达到恢复两眼视功能。弱视的治疗效果与年龄及固视性质有关,5~6岁较佳,8岁后较差;中心固视较佳,旁中心固视较差。
看东西时常歪头、眯眼等;单眼恒定性内斜或外斜可能出现斜视性弱视;部分弱视的空间立体视觉发育不全甚至缺失,无***确判断深度,走路时容易绊倒。
有斜视的小儿,常因视觉紊乱(如两眼看一物为两物:复视)而不适,为消除这种不适,大脑的视中枢主动抑制斜眼所传入的视觉冲动,而形成弱视。斜视的孩子也多伴有屈光不正,所以也要尽早矫正屈光不正,同时还要适当遮盖斜视眼和适时手术矫正斜视。
儿童弱视是指在儿童发育期,经过屈光、散瞳验光检查,患儿的视力明显低于同年龄段的视力。儿童弱视的发病原因包括斜视、屈光参差或屈光不正。在诊断弱视的时候,还要考虑是否有合并的眼球器质性的疾病。
即视觉发育期内由于单眼斜视、屈光参差、高度屈光不正以及形觉剥夺等异常视觉经验引起的单眼或双眼最佳矫正视力低于相应年龄正常儿童,且眼部检查无器质性病变,称为弱视。不同年龄儿童视力的正常值下限:年龄为3~5岁儿童视力的正常值下限为0.5,6岁及以上儿童视力的正常值下限为0.7。
弱视是什么弱视,是指单眼或两眼视力低于正常,又无内外眼器质性改变,经配戴眼镜仍低于0.9。弱视发病率占正常儿的3%,且半数以上与斜视有关。
弱视是一种视觉障碍,也被称为“懒眼症”,通常在儿童时期发生。弱视的主要特征是眼睛不能完全聚焦于一个点,这导致儿童看不清楚某些物体或物体的细节。据估计,约有2-3%的儿童患有弱视,因此及时进行检查和治疗至关重要。儿童的弱视可能是由于多种因素引起的。
1、弱视的最大危害是患儿不仅双眼或单眼视力低下,而且没有完善的双眼视觉功能,没有精细的立体视觉。
2、弱视会影响患者学习、择业与生活。弱视儿童看不清楚黑板上的字,写字总是出格。因此,即便是患有轻度弱视的儿童若不治疗,长大后也不能选择如建筑、工程设计、医学、机械、美工等专业。弱视会影响患者的健康发展。
3、影响视力发育:弱视是儿童视力发育异常的一种表现,不及时治疗,会影响视力的正常发育,使得眼睛的视功能逐渐退化。容易造成眼偏斜:弱视眼的视力较差,人会主动用好眼来看,从而导致眼部肌肉失衡,产生眼偏斜的情况。
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