国家卫健委对近视定义：国家卫建委发布有关近视文章

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• 1、为预防青少年儿童近视问题,国家卫健委做出了怎样的举措?
• 2、为保护儿童视力,国家教育部、卫健委联合出台了儿童近视预防条例,对此...
• 3、近视眼与睡眠不足有关系吗
• 4、将学生视力纳入教育卫生考核,这个有必要吗?
• 5、每年因为电脑近视的人有多少例?

为预防青少年儿童近视问题,国家卫健委做出了怎样的举措?

1、筛查视力不良与近视 。建立中小学生视力定期筛查制度，开展视力不良检查，内容包括裸眼视力、戴镜视力（如有戴镜）、非睫状肌麻痹下屈光检查，视觉健康影响因素评估，有条件地区鼓励增加眼轴长度、角膜曲率测量。筛查频率每学年不少于一次。 建立视力健康档案。

2、主要职责是为儿童青少年视力健康管理工作提供咨询和专业指导，探索、发现和推荐视力健康适宜技术和典型经验，开展近视防控科普宣传等。首届专家咨询委员会由来自近视防治、公共卫生、婴幼儿健康、中医中药和宣传教育等领域专家组成，设立主任委员1名、副主任委员5名，委员36名，任期3年。

3、开展近视预防活动。国家儿童青少年视力健康管理专家咨询委员会会在全国各地开展一系列的预防近视、提高视力的相关活动，让青少年充分了解近视的危害，树立正确的用眼观念，保护自己的视力。

4、在初中生专属的防近视手册里，非常细致的向学生说明了学习与放松的兼容性，在保持学习生活的同时适量使用电子产，应当每天至少保持两小时的户外活动。在高中生专属的防近视手册里，首次提到了眼药水的正确使用问题，以及做近视手术最适宜的时机和阶段。同时还讲解了比较实用的快速缓解眼疲劳的办法。

5、减轻学生作业负担。现在的很多学生的作业负担还是非常重的，沉重的作业负担让青少年的眼睛过度疲劳。这样就导致了视力的下降。所以说一定要为学生继续减负，缓解他们的眼睛疲劳，保护好他们视力。减少电子产品的使用时间。在现实生活中，完全禁止青少年使用和接触电子产品是不太可能的。

为保护儿童视力,国家教育部、卫健委联合出台了儿童近视预防条例,对此...

第二，条例明确了相关部门防控近视的职责和任务，给青少年近视预防工作指明了方向，也提出了更高的要求。视力保护不单单是个人、家庭的事情，需要全社会出力，需要各部门的配合，然而过去对于视力的保护只是一个粗略的任务，各部门的职责也并不明确，无法在全国真正形成一张视力保护网。

征求意见稿还对教育部、国家卫生健康委员会、体育总局、财政部等部门的工作做了规定。要求各相关部门都要关心、支持、参与儿童青少年视力保护，在全社会营造政府主导、部门配合、专家指导、学校教育、家庭关注的良好氛围。

同年8月，教育部、国家卫健委等八部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》。《方案》中提出降低近视率的目标——到2030年，6岁儿童近视率控制在3%左右，小学生近视率下降到38%以下，初中生近视率下降到60%以下，高中阶段学生近视率下降到70%以下。

教育政策：根据《义务教育法》规定，义务教育阶段的学生需要完成一定的学习任务和作业，以便保证学生掌握知识和技能，同时也是教育部门对学生教育质量的一个评价。学科知识增多：小学阶段涉及的学科和学科知识比较多，如语文、数学、英语等，每个学科都需要学习一定的内容和技能，因此会产生相应的作业量。

是的，近日全国综合防控儿童青少年近视专家宣讲团团长、教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰在接受采访时称：教育部此前对9个省区市小学、初中、高中学生在疫情期间的视力变化情况做了调研，半年多来，被调查学生视力不良发生率从52%上升到70.6%。这么高的视力不良率已经引起国家卫健委的注意。

近视眼与睡眠不足有关系吗

睡眠不够是造成青少年近视“罪魁祸首”。以前人们很少注意睡眠时间与近视眼的关系，实际上近视眼的发生确实与睡眠时间不足有密切关系。长时间缺乏睡眠，眼睛的调节功能就会出现异常，从而导致近视眼的发生，目前，眼科专家已经把睡眠不足列为造成青少年中、低度近视的首要原因。

不会，但是如果用眼过度就会导致眼疲劳，从而形成近视。

另外，睡眠不足也是中学生眼睛近视的一个原因。由于学习任务重、沉迷于电子产品、对身体健康的不重视等各种原因，导致不少中学生睡眠不足。睡眠状态实际是全身机体，包括眼部，进行自我排毒、调节的时候，如果睡眠不足，眼睛没有得到很好的恢复，眼睛也会容易近视。

如果青少年睡眠不足，就会引起植物神经功能紊乱，身体各部位发育不平衡。因为眼睛发育和视力调节主要受植物神经支配，当植物神经出现功能紊乱时，眼内睫状肌就会出现异常收缩，使眼轴变长，从而形成近视。目前，一些眼科专家认为，眼部植物神经，即交感和副交感神经功能失调，是引起近视眼病理基础。

单纯的睡眠不足一般不会导致视力下降。只有用眼过度加上睡眠不足才会导致视力下降。

睡眠不足：晚上熬夜会让人睡眠不足，长期缺乏充足的睡眠会导致眼部肌肉疲劳，使眼睛干涩、酸痛、流泪等。 瞳孔放大：在黑暗的环境下熬夜会使瞳孔放大，瞪视屏幕的时间过长更容易导致眼部疲劳，损伤可引起视网膜病变、玻璃体混浊等，从而影响视力。

将学生视力纳入教育卫生考核,这个有必要吗?

1、那么把学生实际情况纳入教育卫生考核是一个很好的措施，能够保护他们的眼睛。

2、应该将学生视力纳入教育卫生考核体系，可以说学生的视力水平这些年是在逐渐下降的，因为眼睛近视的越来越多了，尤其是在重点大学就是好的大学，基本上一个班级30名50名学生，只有那么不到一把手的学生是不近视的，而且不戴眼镜的这些人，还有很多是近视的度数比较低。

3、我非常赞同，因为现在学生视力问题真的是普遍存在的一个问题，将学生的视力纳入教育卫生的考核可以让学生和家长都更加重视视力这个问题，从而自觉加入到保护视力的队伍中，所以觉得将学生的视力纳入教育卫生的考核这一提议很好，必须赞同。

4、于是在今年两会上人大代表陶勇提出：将学生视力纳入教育卫生机构的考核 有网友支持并认可“不要牺牲孩子视力换取好成绩”这个提案的出发点；有网友反对，认为对患有近视或遗传性近视的学生不公平。

5、所以把学生视力纳入到教育卫生考核中是非常有必要的。正如陶勇所说的：这并非是针对学生个人的考核。这个考核是针对教育部门的，包括老师、学校在内的。可以提高大家对孩子们近视率的关注度，同时能够逐渐改善孩子们的学习环境，减轻孩子们的负担。

每年因为电脑近视的人有多少例?

全国中小学生近视或超1亿人，近视低龄化为何愈演愈烈？我觉得中小学生近视这么多，很重要的一个原因就是因为屏幕依赖症，每天面对电视和手机的时间太长了，所以近视的人才会越来越多，而且越来越低龄化。

小学生近视率为278%，初中生为522%，高中生为70.34%，大学生为774。

中国到底有多少人患有近视？世界卫生组织此前的研究报告显示，中国近视患者人数多达6亿，青少年近视率居世界第一。中国已经成为世界第一近视大国。更令人担忧的是青少年——全国儿童青少年近视情况调查结果显示，2018年全国儿童青少年总体近视率为56%，2019年为50.2%。

通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。调查情况和资料整理 信息渠道涉及的方面具体内容 书籍近视的主要原因遗传基因；在光线太强或光线太弱的地方看书；长时间看电视或电脑等 上网近视眼的人数我国近视机率已接近30%，而我们班61人，已有18人近视了。

国家卫健委发布的最新数据显示：我国近视人数已超5亿，近视发病呈现年龄早、进展快、程度深的趋势。其中小学生近视发病率约为30%，大学生约为90%。而近距离用眼也是引发近视的首位危险因素。图片来自网络 其中近距离用眼和手机、电脑等电子产品的不间断使用有极大的关系。

近日，北大调查预测到2020年我国将有一半人口近视，这就意味着到2020年我国全国人口近视发病率将达到50%，其中高度近视人群将达到7000万人。据《中国青年报》报道，眼科专家对当前我国青少年的视力发展状况表示担忧。