弱视能看清楚大字体吗-弱视能看到远处的字吗

本文目录一览：

• 1、弱视以后会失明吗?平时应该怎么注意保养?
• 2、孩子弱视的症状是什么
• 3、弱视有哪些临床表现症状呢?
• 4、大字教材是什么教材
• 5、弱视的表现

弱视以后会失明吗?平时应该怎么注意保养?

弱视只是视力低下，不会导致失明。通常年老后往往出现其它老年性眼病，造成眼球功能、眼球关键部位损伤，导致视力低下甚至失明，但与弱视并无直接关系。弱视定义即眼球基本结构完好，但功能低下，无法达到正常范围。如果单纯存在弱视，年纪大后不会失明。

弱视通常不会直接导致失明，但它可能对日常生活产生影响。例如，如果双眼视力差异较大，可能会导致一只眼睛的视力功能受到压制，影响立体视觉等，这会对驾驶等活动产生影响。因此，对于弱视应予以重视，尤其是儿童，早期发现和治疗弱视更为有效。

所以弱视不会导致失明，但如果错过最佳治疗时间，弱视会引起视力下降，不可恢复，要早发现、早治疗。

眼睛的弱视一般是因为视力的发育停止，成年以后视力不会增高，但是通常没有其他疾病的情况下，视力也不会降低，所以一般不会到视力失明的程度。

孩子弱视的症状是什么

1、屈光异常弱视患儿多会伴有屈光异常，其中以远视眼居多，近视眼较少见。经常佩戴眼镜者，视力多少会有些提升，但是很少能到到正常的范围，需要经过长期的调整和锻炼才能勉强达到正常视力。分读困难分读困难又称为拥挤现象，即在辨认视力表时，对单个的视标认别能力要比对成行的字要强。

2、当发现孩子经常眯着眼睛看东西，或者看东西很近时，孩子可能就是视力有问题，家长要注意了。如果怀疑是弱视，可以通过简单的测试来确定。比如，把孩子最喜欢的玩具放在前面，看孩子能不能及时找到。或者拿玩具在孩子面前移动，看孩子是否跟着一起移动。

3、喜欢歪头或者是偏脸看书也是弱视的一种常见症状。日常生活中如果总是斜视着看东西，或者是只使用一只眼睛看东西，而另一只眼睛不能注意所看的东西。弱视眼常有，如旁中心固视，即是用中心凹以外的视网膜某一点注视目标。分读困难就是弱视眼识别单独视标比识别***或密集视标的能力好。

4、在阳光下会闭眼，存在明显的畏光、怕光现象。看东西时距离太近。看一个物体时说有两个（重影现象）。拿东西时总是看不准，而且走路、下楼梯时容易碰倒或者跌倒（眼手教协调能力差）。一只眼的眼珠会偶尔或经常向内或向外偏转。宝宝看物体时候总是眯眼、频繁眨眼。

5、孩子弱视的表现和近视、远视的症状很相似，不易被发现，加之孩子太小，很少定期查视力，弱视就更容易被家长疏忽。

6、儿童弱视是一种常见的眼科疾病，如果不及时治疗，可能会对孩子的视力造成永久性的影响。以下是儿童得了弱视可能出现的早期症状： 眼睛斜视或偏转：弱视常常伴随着眼睛斜视或偏转的情况。当一个眼睛无***常工作时，另一个眼睛会尝试补偿并承担更多的视觉任务，这可能导致眼睛的位置发生变化。

弱视有哪些临床表现症状呢?

1、诱发原因引起弱视的原因有很多，由于大脑皮质抑制视觉冲突而产生，特别是在婴幼，由于眼角膜疾病，或者有先天性白内障影响视力发育造成的弱视。

2、分读困难：在相同条件下，弱视眼患者在识别单独视标时表现较好，而在识别***或密集视标时困难。这表明弱视眼对视力表上的单个字母（如E字）的分辨能力比对成行的字母更强。 发生时间：弱视仅在儿童期间发展，通常在出生后至9岁之间。如果在这一时期内出现斜视或形觉丧失等问题，可能导致弱视。

3、有一些弱视患者会在临床上出现视力减退，当经过检查，单眼或者双眼矫正视力无法达到0则被认为是弱视。患有弱视患者，对排列成行的视标的分辨力较单个视标差。多数患有弱视的患者会出现屈光不正。有部分的患者可能伴有斜视及异常固视。

4、即视觉发育期内由于单眼斜视、屈光参差、高度屈光不正以及形觉剥夺等异常视觉经验引起的单眼或双眼最佳矫正视力低于相应年龄正常儿童，且眼部检查无器质性病变，称为弱视。不同年龄儿童视力的正常值下限：年龄为3～5岁儿童视力的正常值下限为0.5，6岁及以上儿童视力的正常值下限为0.7。

5、弱视临床表现和治疗视力和屈光异常 弱视眼与正常眼视力界限并不十分明确，有的患者主诉视力下降，但客观检查，视力仍然0或2。这可能是患者与自己以前视力相比而感到视力下降。此外，可能在中心窝的视细胞或其后的传导系统有某些障碍，有极小的中心暗点，自觉有视力障碍，而在客观上查不出。

6、光觉。绝大多数患者通过黑暗玻璃片看视力表，视力都相应地减退几行，但有些弱视眼则不然，在弱视眼前放不放黑暗玻璃片都能看清同一行视力表，有时视力甚至可以略有提高。在暗淡和微弱的光线下，弱视眼的视力改变不大。

大字教材是什么教材

大字课本（large一type book）为弱视儿童特别设计的课本。弱视儿童尚能利用视觉接受教育，只因一般的教科书字体太小，故特别印制放大字体的课本。大字课本就是根据现在普通学校的人教教材进行整体放大制作而成的，课本本身比普通教材大一倍左右（8开），字体也相应放大，且与普通教材内容、排版保持一致。

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弱视的表现

弱视是一种视功能发育迟缓、紊乱，常伴有斜视、高度屈光不正，戴镜视力也无法矫正到正常的眼病。危害 近视仅是视力下降，不伴有其他视功能损害，视力可以矫正且不受年龄限制。弱视患者不仅视力下降，不能矫正，不可能有双眼单视功能，无立体视，今后不能胜任驾驶、测绘及精细工作。

观察孩子的日常生活行为：如果孩子经常眯着眼睛看东西，或者总是用一只眼睛看东西，这可能是弱视的迹象。此外，如果孩子在阅读、写作或玩耍时表现出困难，或者经常抱怨头痛或眼睛疲劳，也可能是弱视的表现。进行视力检查：定期的视力检查是发现弱视的关键。

弱视的症状和弱视的严重程度是有关系的，一般轻度的弱视并没有太明显的症状，当视力低于0.6的时候，弱视的症状就会相对比较明显，一般会表现为视物模糊。

弱视主要是视觉功能和视觉能力的发育异常，代表眼睛没有明显的器质***变，只是功能发育的异常，所以看东西的主要表现就是看不清楚，特别是常见于小孩子当中。

如果弱视眼无器质性改变，其视力在0.2以下者多会同时伴有固视异常状态，但其表现有中心凹旁固视、周边固视、黄斑旁固视、游走性固视。眼球震颤弱视患者随着病情的发展可能会出现眼球震颤，即发生不自主的、有节律性的、往返摆动的眼球运动。